禹州市关爱留守儿童，2.5万名学生享受“成长导师”心理辅导全覆盖

近年来，我国留守儿童问题日益受到广泛关注。为了更好地关爱留守儿童，禹州市教育部门积极行动，为2.5万名留守儿童配备了“成长导师”，实施心理辅导全覆盖，为孩子们的健康成长保驾护航。

禹州市位于河南省中部，是一个人口大市，留守儿童问题较为突出。为了解决这一问题，禹州市教育部门高度重视，积极落实国家关于留守儿童关爱政策，全面推进“成长导师”制度，旨在为留守儿童提供全方位的关爱和支持。

据悉，禹州市为2.5万名留守儿童配备了“成长导师”，这些导师来自各个学校，他们具备丰富的教育经验和爱心。在担任“成长导师”期间，他们不仅要关注孩子们的学习成绩，更要关心他们的心理健康和成长环境。

“成长导师”制度主要包括以下几个方面：

1. 定期家访：导师们定期到留守儿童家中进行家访，了解他们的生活状况，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。

2. 心理辅导：针对留守儿童可能存在的心理问题，导师们定期开展心理辅导活动，帮助他们树立自信，克服心理障碍。

3. 亲情陪伴：导师们关心留守儿童的情感需求，定期组织各类活动，让孩子们感受到亲情陪伴，缓解孤独感。

4. 生活指导：导师们关注留守儿童的生活习惯，帮助他们养成良好的生活习惯，提高生活自理能力。

5. 学习辅导：导师们关注孩子们的学习情况，针对他们的学习需求，提供个性化的辅导，确保他们顺利完成学业。

在“成长导师”制度的实施过程中，禹州市取得了显著成效。许多留守儿童在导师们的关爱下，逐渐走出了心理阴影，自信心和自尊心得到了提升。家长们也对“成长导师”制度表示高度认可，认为这一举措为孩子们的健康成长提供了有力保障。

此外，禹州市还加大了对留守儿童教育资源的投入，改善农村学校的教学设施，提高教师待遇，确保留守儿童享受到优质教育资源。同时，禹州市还积极开展关爱留守儿童志愿服务活动，鼓励社会各界共同关注和支持留守儿童。

总之，禹州市为2.5万名留守儿童配备“成长导师”，实施心理辅导全覆盖，是关爱留守儿童工作的重要举措。在全社会共同努力下，相信留守儿童问题将得到有效解决，他们将在关爱中茁壮成长，成为国家的栋梁之才。